Il ritmo come pedagogia del corpo: attenzione, sensi e comunità Quando entro in classe per un nuovo incontro di Djembe-Ta, la sensazione è sempre la stessa: è come rimettere i piedi in un piccolo villaggio in movimento. Ogni bambino arriva con la sua energia, il suo corpo, il suo modo di stare al mondo. EContinua a leggere “Djembe-Ta nelle scuole – Parte II”
Archivi della categoria: Laboratori
Il villaggio come metafora
La mia esperienza diretta di villaggio è stata limitata nel tempo. In Senegal ho attraversato dei villaggi, ci sono passato, li ho osservati per qualche ora. È stato in Guinea che ho trascorso alcune settimane al villaggio, abbastanza per coglierne qualcosa, ma non così tanto da poterne raccontare la quotidianità nel senso pieno del termine.Continua a leggere “Il villaggio come metafora”
Djembe-Ta nelle scuole
Questioni di Metodo Da molti anni tengo laboratori nelle scuole per introdurre bambine e bambini alle percussioni dell’Africa dell’Ovest, in particolare l’orchestra che chiamo “Orchestra Djembe”, composta da cinque gruppi di tamburi diversi: – Dundun – Sangban – Kenkeni – Krin – Djembe La musica che si costruisce in questo contesto si basa su treContinua a leggere “Djembe-Ta nelle scuole”
L’onomatopeica di Djembe-Ta – Percussioni africane a scuola
L’ONOMATOPEICA DI DJEMBE-TA : SUONI E SILLABE Alla base del mio metodo di insegnamento delle percussioni (mandeng) metto l’uso della voce. Il solfeggio ritmico permette non solo di memorizzare meglio e quindi di supportare la costruzione del linguaggio, comprendere più velocemente gli accenti e le cadenze e la ritmica delle frasi; il valore aggiunto lo siContinua a leggere “L’onomatopeica di Djembe-Ta – Percussioni africane a scuola”
Djembe-Ta nelle scuole
Ecco l’articolo sulla rivista “la vita scolastica“ che racconta i miei laboratori di tamburi dell’Africa dell’ovest! Un grazie enorme alla splendida maestra Fausta Forni che, oltre ad aver scritto l’articolo, posso dire essere colei che, insieme a Maria Rosa Benelli (non che all’allora dirigente di circolo Silvana Loiero), mi ha più sostenuto, incoraggiato e stimolatoContinua a leggere “Djembe-Ta nelle scuole”
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