Qui potete sfogliare tutto il parascolastico di GiuntiScuola (compresi invalsi di seconda e quinta e il nuovo atlante geografico) Parascolastico – Classe 1 https://online.fliphtml5.com/fzkaa/bcqv/ Parascolastico – Classe 2 https://online.fliphtml5.com/fzkaa/lovp/ Parascolastico – Classe 3 https://online.fliphtml5.com/fzkaa/tihl/ Parascolastico – Classe 4 https://online.fliphtml5.com/fzkaa/cgvx/ Parascolastico – Classe 5 https://online.fliphtml5.com/fzkaa/mysg/
Archivi della categoria: BlogScuola
Materiali legati ai testi in adozione: tempi e modalità di consegna
SI RIPARTE ! Ben trovate e ben trovati È tempo di organizzare le idee, gli spazi e i…materiali ! Ecco come organizzerò la consegna dei materiali: ⁃ Cercherò dove possibile di accorpare le consegne dei plessi nel plesso principale – Priorità a classi prime ed “emergenze varie” ⁃ Nei pacchetti del primo giro troverete iContinua a leggere “Materiali legati ai testi in adozione: tempi e modalità di consegna”
Cesare Cornoldi : strategie di apprendimento
In calce i video “Pillole con l’esperto” da cui è tratto questo articolo Cesare Cornoldi : le strategie di apprendimento La ricerca nel campo dell’apprendimento è cruciale per mantenere “bambini e bambine al centro”. Fondamentale di conseguenza è il ponte tra ricerca e pratica d’aula. Poi ci sono persone che hanno un dono eccezionale: sonoContinua a leggere “Cesare Cornoldi : strategie di apprendimento”
L’onomatopeica di Djembe-Ta – Percussioni africane a scuola
L’ONOMATOPEICA DI DJEMBE-TA : SUONI E SILLABE Alla base del mio metodo di insegnamento delle percussioni (mandeng) metto l’uso della voce. Il solfeggio ritmico permette non solo di memorizzare meglio e quindi di supportare la costruzione del linguaggio, comprendere più velocemente gli accenti e le cadenze e la ritmica delle frasi; il valore aggiunto lo siContinua a leggere “L’onomatopeica di Djembe-Ta – Percussioni africane a scuola”
IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere Episodio n. 3
Rubrica di sopravvivenza QR CODE (chiuar cod 👁) Ricordo diversi anni fa che capitava di vedere nei posti più strani degli adesivi con una grafica particolare, che però non diceva assolutamente nulla di comprensibile… spesso si vedevano appiccicati sui camion di alcune avanguardie artistiche, ricordo nel particolare Mutek o carovane tekno Rave tedesche… Oggi sonoContinua a leggere “IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere Episodio n. 3”
IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere Episodio n. 2
Rubrica di sopravvivenza Ciao a tutte e a tutti, eccomi qua per continuare con i pochi punti a cui appendersi per guardare avanti 🙂 Archiviamo l’archiviazione e buttiamoci a capofitto verso il punto n. 2 Punto n. 2 – chi sono io ??? – L’identità digitale Per muoversi un pochino più a fondo all’interno diContinua a leggere “IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere Episodio n. 2”
IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere Episodio n. 1
Rubrica di sopravvivenza Episodio n. 1 Ciao a tutte e a tutti, eccomi qua per continuare con i pochi punti a cui appendersi per guardare avanti 🙂 Eravamo al punto n. 1 “Lo spazio di archiviazione” Punto n. 1Bis – “Con la testa tra le NUVOLE” Nell’episodio ZERO di questa pseudo rubrica, al punto n.1Continua a leggere “IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere Episodio n. 1”
IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere – Spin Off
Rubrica di sopravvivenza Episodio n. ZERO Sono ormai cinque anni pieni, praticamente sei, per tutti; per alcuni addirittura potrebbero essere fino anche nove anni… I libri digitali, iniziano ad essere una presenza importante sui computer di tutte le classi di Italia; magari non c’è un uso assiduo o che ne sfrutti tutte le potenzialità, maContinua a leggere “IO E IL DIGITALE : vademecum per non spaccare tutto prima di soccombere – Spin Off”
Djembe-Ta nelle scuole
Ecco l’articolo sulla rivista “la vita scolastica“ che racconta i miei laboratori di tamburi dell’Africa dell’ovest! Un grazie enorme alla splendida maestra Fausta Forni che, oltre ad aver scritto l’articolo, posso dire essere colei che, insieme a Maria Rosa Benelli (non che all’allora dirigente di circolo Silvana Loiero), mi ha più sostenuto, incoraggiato e stimolatoContinua a leggere “Djembe-Ta nelle scuole”
Un metodo e tanti metodi? Passione o rigore scientifico?
Parte 1 Questo articolo (ma anche tutti i post di risposta e confronto che ne seguono!) mi permette di entrare un poco più a fondo in una questione che vista da “lontano” (un metodo puó essere visto come panacea di tutti i mali?) a me pare chiarissima (secondo me no: nessuna panacea in un’unica stradaContinua a leggere “Un metodo e tanti metodi? Passione o rigore scientifico?”
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